Premi Nobel de medicina 2007.

Hem comentat la seva història,

la seva vida durant i després de l'Holocaust.

images.jpg. Mario cAPECCHI PREMI nOBEL MEDICINA 2007. FOTO EN I GRAN

  mario capecchi nobel 5 728mario capecchi nobel 12 728

premio nobel de medicina 2007 14 728.jpg. mARIO cAPECCHI. ESTUDIANT

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

mario capecchi nobel 16 728

premio nobel de medicina 2007 17 728.jpg. fRASE ALUMNSE mARIO cAPECCHI

 

Els   valors que hem descobert amb Mario Capecchi són:

 

  • Perseverança
  • Valentia
  • Lluita
  • Coratge
  • Constància
  • Adaptació
  • Esforç
  • Intel·ligència
  • Esperança.

 

 

Lectura del llibre "Corre noi corre" d'Uri Orlev

978847918273.gif. portada llibre Corre noi Corre  Uri Orlev

El seu autor, fou un noi del gueto de Varsovia.

 

En aquest llibre, un noio del gueto s'escapa i s'endinsa en el bosc, on succeiran fets increïbles.

Aquesta història es basa en el que va sentir Uri de viva veu d'en Ioram Fridman, que tenia cinc anys quan els alemanys van ocupar Polònia, i va esclatar la Segona Guerra Mundial, i que en tenia vuit quan es va quedar tot sol al món.

 

Els nens i nenes de 6è hem llegit aquest llibre, hem reflexionat sobre aquesta història després de contestar una serie de preguntes que la mestra de socials ens havia prreparat, finalment les nostres reflexions i preguntes les hem posat en comú amb tot el grup classe.

He trobat que és una història fascinant on veiem la fortalesa i la lluita per la supervivència, però també la soledat i la tristesa.

Crec que la seva força per sobreviure i la de tots els altres nens i nenes que van sobreviure a l'Holocausht és un exemple de valor i superació.

 

 

Els guetos aïllaven als jueus, separant-los de la població no jeuva així com de les altres comunitats jueves. Els nazis crearen més de 400 guetos. 

A la tardor de 1939 els nazis començaren a establir guetos a Polònia i mes tard a través d'Europa Oriental. La sortida del gueto estava prohibida.

Malgrat les pèssimes condicions de vida, les dificultats i el patiment, els habitants dels guetos no perderen l'impuls de la supervivència. Les expressions culturals, religioses i espirituals no s'interromperen, foren creats marcs educatius  per als nens i nenes i joves. En paral·lel es desenvolupà una resistència jueva organitzada, homes i dones participaren en la rebel·lió del gueto de Varsòvia i en els aixecaments dels guetos de Bialystolk i Czenstochowa, entre d'altres.

DSC00461.jpg. Gueto foto

 

 

 

La vida i la salvació de Jànale

 

Hem anat al taller de plàstica i la mestra de socials ens ha explicat la història de la Jànale, una nena jueva que tenia uns anys menys que nosaltres quan la portaren al gueto de Varsòvia juntament amb la seva família.

DSC00532.jpg. Llibre Janale

DSC00517.jpg Inici Hit Janale DSC00497.jpg. His Janale . Nina

DSC00523.jpg. Hist Janale. Januka DSC00486.jpg Jana pot sortir gueto

DSC00483.jpg. Contant historia

DSC00497.jpg. His Janale . Nina

Escoltant aquesta història he sentit tristesa per tot el que va patir la Jànale i la seva família i alegria en veure que es salva. He vist en aquesta història fortalesa mental, amor a la família i esperança.

La mestra ho ha explicat d'una manera molt viva, i ha aconseguit que pogués imaginar tot el que ella explicava. Fins i tot he sentit moltes emocions. Penso que l'objectiu de la mestra era transmetre a través de la història de la Jànale tot el que van patir els jueus durant l'Holocaust i transmetren's que mai es pot perdre l'esperança.

Crec que el que ens ha transmet més directament aquesta història és l'amor a la família i a la vida.

 

 

      

Lectura voluntària del llibre d'Anna Frank entre d'altres llibres recomenats, que es poden trobar a la biblioteca de l'escola.

Anna Frank fou una de les moltes víctimes que va causar l'Holocaust a Europà. Pas a pas, aplicant tota una serie de mesures, els jues foren conduïts a la mort. Mark van Kollengurg.

1. Fora els jueus

2.  Els jueus perden la feina

3. Els jueus víctimes de mal tractaments

4. Els jueus, persons no desitjades

5. Els jueus, obligats a comprar a botigues jueves

6. Els jueus no poden circular lliurament

7. Els jueus són enviats a camps de treball

8. Els jueus són deportats a camps d'extermini

9. Per a milions de jueus, l'alliberació arriba massa tard

10. Un poble pràcticament exterminant.

pintada botiga persones estrella david

Font: Yad Vashem

 

 

Poc mesos després que Adolf Hitler assumís el poder a Alemanya molts alumnes jueus que etudiaven a les escoles públiques  començaren a sentir-se rebutjats pels seus companys i mestres.

 

El 15 de novembre de 1938 els nens i nenes jueves

foren oficialment exclosos de les escoles alemanyes.

 

Hem llegit unes càpítols que ens ha preparat la mestra, dels llibres:

  • "Queria volar como una mariposa. La història de Jana Grofit 
  • "Con nuestros propios ojos". Les històries de Moshe Sandberg i Rosemarie Moskin
  • "El meu amic Friedrich", de Friedrich Shneider. 

 

Reflexions dels alumnes

Els tres alumnes es sentien menyspreats, però potser el que feia més mal era veure com els que eren amics havien deixat de ser-ho.

Trobo molt trist que els jueus hagin estat perseguits al llarg de la història.

Si em passés a mi estaria trist, confós perquè no entendria perquè hauria de marxar de l'escola, també sentiria por del que hem pogués passar.

Sentiria ràbia i em posaria a plorar.

Aquestes històries són commovedores.

Infància trencada durant l'Holocaust

LjifkMbfW U.jpg. escuela

Font: Yad Vashem